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EMERGE provides forensic psychology services to help improve the court’s understanding and responsiveness to the mental health needs of those involved with the criminal justice system. FORENSIC PSYCHOLOGY EMERGE provides forensic psychology services to help improve the court’s understanding and responsiveness to the mental health needs of those involved with the criminal justice system. Services include psychological assessment of individuals with a focus on the dynamic and static risk factors for criminal behavior. EMERGE presents psychological reports to the court that provide information regarding mitigating factors in sentencing as well as evidence-based treatment recommendations for rehabilitation that help lead justice-involved individuals toward desistance from criminal activity. EMERGE also works with civil attorneys providing psychological consultation, evaluation and treatment, as well as expert testimony. The program is led by Dr. Jennie Singer, a licensed clinical psychologist who has been working in the field of forensic psychology since 1995.

Although there are many types of mentoring role, they all require a strong and positive relationship between the mentor and the mentee. PAPELES DE MENTORÍA Tipos de roles de tutoría Aunque existen muchos tipos de roles de mentoría, todos requieren una relación fuerte y positiva entre mentor y aprendiz. La naturaleza de la relación puede variar según las necesidades del mentoreado, pero normalmente involucra estos tres roles: El compañerismo es el tipo más básico de relación de mentoría. El énfasis está simplemente en estar juntos y disfrutar de la compañía de otra persona. Los adolescentes que se sienten solos, tienen dificultades para entablar amistades o necesitan el apoyo de un compañero mayor pueden beneficiarse enormemente de este tipo de relación de tutoría. A medida que se desarrolla la relación, los mentores también pueden encontrar que las barreras a la comunicación se reducen, lo que deja espacio para la discusión de temas, sentimientos y desafíos importantes en la vida de los mentoreados. El coaching es un área importante de énfasis en la tutoría terapéutica. El coaching puede ayudar al aprendiz a desarrollar habilidades sociales, emocionales y conductuales específicas y ser un complemento de muchos tipos de terapia. El coaching está diseñado para ofrecer a los aprendices la oportunidad de desarrollar habilidades a través de experiencias que ocurren naturalmente en sus vidas, en el hogar, la escuela y la comunidad. El mentor / entrenador puede desempeñar un papel más activo que un terapeuta e implementar planes de tratamiento que se desarrollan en la terapia, reuniones 504 e IEP o por los padres. Ayudar a las personas que tienen problemas para manejar los desafíos diarios de sus vidas puede ser un papel extremadamente valioso para un mentor. Los adolescentes y adultos jóvenes que luchan con trastornos más graves que afectan el funcionamiento pueden depender de la ayuda de un mentor para vivir de forma independiente. Como resultado, el mentor puede pasar más tiempo con el aprendiz que muchas otras personas en sus vidas. La intensidad de esta relación ofrece ricas oportunidades para que los mentores influyan positivamente en los aprendices y los ayuden a lograr una vida más independiente. Numerosas investigaciones han documentado los muchos beneficios de la tutoría. Para obtener más información, haga clic a continuación: Saber más

The years between 12-25 are a period of tremendous growth, angst, excitement and opportunity, where the challenge to emerge is never greater.  Our goal is to facilitate that process. VISIÓN GENERAL El Centro EMERGE para el Aprendizaje Social y Emocional se fundó en 2017 para brindar una amplia gama de servicios sociales, emocionales y psicológicos con un enfoque principal en adolescentes y adultos jóvenes. EMERGE busca involucrar mejor a los jóvenes en su propio proceso de crecimiento al ofrecer programas innovadores y un grupo diverso de profesionales capacitados y apasionados por trabajar con jóvenes. Nuestra orientación teórica es integradora, colaborativa, relacional y centrada en la juventud. Nuestro personal cuenta con capacitación especializada en las necesidades de adolescentes, adultos jóvenes y sistemas familiares. Nuestra visión es un mundo en el que se valore a los jóvenes y se les proporcionen los recursos que necesitan para convertirse en adultos sanos, fuertes y felices. Los años comprendidos entre los 12 y los 25 años son un período de tremendo crecimiento, angustia, entusiasmo y oportunidades, donde el desafío por surgir nunca es mayor. Nuestro objetivo es facilitar ese proceso. surgir / əˈmərj / verbo ser reconocido

EMERGE often has therapeutic and community events. Go to our Resources page to learn more. EVENTOS Debido a Covid 19, todos los eventos se llevan a cabo virtualmente hasta que sea seguro reunirse en persona. 18 de febrero Superando el perfeccionismo Edades: 14-18 Hora: 7-8pm Lugar : Davis, CA ¡Sin cargo, donaciones bienvenidas! Inscríbete >> The right mentor can help a young person grow and develop as they encounter the many that come with adolescence. EMERGE mentors interact with youth in a variety of settings, using skills to coach, support and work alongside young people to help them meet their goals. They can work independently or as part of a therapeutic team and they have flexibility to meet with young people multiple times per week. This workshop will describe the EMERGE Mentoring Program and you will get to meet two of our mentors. Workshop Leaders: Lawrence Shweky, LCSW Nathan Shepherd, BA, Mentor 18 de marzo Planificación de tecnología familiar Edades: cualquiera Hora: 6: 30-8pm Lugar : Davis, CA ¡Sin cargo, donaciones bienvenidas! Inscríbete >> It is well known now that the pandemic is causing a great variety of mental health problems. Few people have escaped the emotional effects of the pandemic, yet it may be difficult to understand what these effects are. In this workshop, we will discuss the latest research on pandemic mental health issues and provide strategies to aid in understanding and recovery from its emotional effects. Workshop Leader: Lawrence Shweky, LCSW 22 de abril Manejo del estrés académico Edades: 12-25 Hora: 7-8pm Lugar : Davis, CA ¡Sin cargo, donaciones bienvenidas! Inscríbete >> Do you struggle with setting appropriate boundaries around technology with your teenagers? If so, a Family Technology Plan could be the answer. We will describe the process and give participants templates to use at home. This workshop will also review current research on technology use among teens and outline the pros and cons of different parental approaches to technology management. Workshop Leader: Scott Weintraub, AMFT 20 de mayo ¿Tienes actitud? Qué pueden hacer los padres Edades: padres Hora: 6: 30-8pm Lugar : Davis, CA ¡Sin cargo, donaciones bienvenidas! Inscríbete >> ¿Siempre sientes que nada de lo que haces es lo suficientemente bueno? ¿Continúas esforzándote por ser el mejor incluso cuando sabes que te está lastimando? Este taller explorará lo que significa ser perfeccionista y presentará formas alternativas de ver los logros que conducen al éxito sin estrés. Líder del taller: Lin Colonel, MFT

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EQUIPO EMERGENTE Bethany Coburn, LCSW clinical supervisor Lawrence Shweky, MA, LCSW fundador y director ejecutivo Bethany Coburn, LCSW psicoterapeuta Scott Weintraub, MA, AMFT psicoterapeuta asociado Jackie MacNear, MA, AMFT associate psychotherapist Josh Ellis, MA, AMFT psicoterapeuta asociado Lin Colonel, LMFT psychotherapist Nathan Shepherd, BS mentor Kalea Alimorong, BA Asistente Administrativo

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Intensive Outpatient Program An Intensive Outpatient Program, or IOP, is a type of mental healthcare that is a step above a regular session with a therapist once or twice a week but a step below the round-the-clock supervision of an inpatient program at a hospital or clinic. Clients who have been in residential care might build on the work done after they return home by participating in an IOP. ​ The intensive part of an IOP is the frequency of treatment. Clients will meet with staff individually or participate in group sessions for approximately 10-15 hours over multiple days per week for the duration of the program (typically 8-12 weeks). EMERGE uses an integrated clinical model based on adolescent development, social and emotional learning and relationship psychodynamic theory. Our services include: Group Therapy Individual Therapy Family Therapy Mentoring and Coaching Psychological Assessment Psychiatric Treatment Adolescents grow in groups. While adults can be helpful in their journey, adolescents tune into each other more and take advice from each other more than from adults.* Our services build on the power of teen relationships by cultivating an honest environment where growth and healing can happen. As adolescents learn to take risks with each other, they take risks outside of group that lead to growth and development. *Knoll, L. J., Magis-Weinberge, L., Speekenbrink, M., & Blackemore S. J. (2015) Social Influence on Risk Perception During Adolescence. Psychological Science. 26(5). 583-592.

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